{"id":2129,"date":"2025-02-12T17:11:49","date_gmt":"2025-02-12T17:11:49","guid":{"rendered":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/?p=2129"},"modified":"2025-02-12T17:11:49","modified_gmt":"2025-02-12T17:11:49","slug":"es-gibt-kein-entkommen-ein-workshop-projekt-zu-digital-gestuetzten-escape-rooms-in-buechereien-mit-wenig-platz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/es-gibt-kein-entkommen-ein-workshop-projekt-zu-digital-gestuetzten-escape-rooms-in-buechereien-mit-wenig-platz\/","title":{"rendered":"Es gibt (k)ein Entkommen! Ein Workshop-Projekt zu digital gest\u00fctzten Escape Rooms in B\u00fcchereien mit wenig Platz"},"content":{"rendered":"

von Magdalena Kaluza<\/strong><\/p>\n

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Abbildung 1: Escape Room Workshop 1 (Quelle: Magdalena Kaluza | Canva)<\/figcaption><\/figure>\n

\u201eWir wollen auch mal einen Escape Room selbst gestalten! Vielleicht einen zum Thema Mittelalter, oder Steinzeit!\u201c Mit diesem Wunsch traten die teilnehmenden Kinder nach der erfolgreichen Durchf\u00fchrung eines von mir f\u00fcr die Stadtb\u00fccherei Frankfurt entwickelten Escape Rooms an mich heran. Und diesen Wunsch griff ich auf \u2013 um ihn im Rahmen des Gro\u00dfen Projekts im Studiengang MALIS umzusetzen.<\/strong><\/p>\n

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Zielsetzung des Projekts war es also, ein Veranstaltungskonzept f\u00fcr die Stadtb\u00fccherei Frankfurt zu entwickeln, bei dem Kinder im Alter von 9 bis 12 das Format des Escape Rooms kennenlernen und sich mit Storytelling und dem Erfinden eigener R\u00e4tsel auseinandersetzen, um schlie\u00dflich ihren eigenen Escape Room zu kreieren und umsetzen. Eine Besonderheit, die im Konzept zudem Ber\u00fccksichtigung findet, ist die r\u00e4umliche Situation der ausf\u00fchrenden Bibliothek, da die Veranstaltung auch in B\u00fcchereien durchf\u00fchrbar sein soll, die nur wenig Platz zur Verf\u00fcgung haben. Aus diesem Grund sowie um den Kindern zu zeigen, dass Tablets als Werkzeug f\u00fcr verschiedene kreative Prozesse genutzt werden k\u00f6nnen, ist vorgesehen, dass im Rahmen des Workshops iPads verwendet werden. Im Fokus steht dabei eine App, die das Entwickeln eigener Escape Rooms unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Das Konzept legt fest, dass der Workshop jeweils f\u00fcr zwei Stunden an zwei aufeinanderfolgenden Tagen stattfindet. Dabei durchlaufen die Kinder sechs verschiedene Stationen, welche auf abwechslungsreiche sowie lehrreiche Weise verschiedene Phasen der Escape Room-Entwicklung vermitteln:<\/p>\n