{"id":1737,"date":"2022-11-24T13:28:51","date_gmt":"2022-11-24T13:28:51","guid":{"rendered":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/?p=1737"},"modified":"2022-12-01T08:46:22","modified_gmt":"2022-12-01T08:46:22","slug":"wissenstransfer-2-0-erstellung-eines-hausinternen-wikis-fuer-das-cnl-centre-national-de-litterature-mersch","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wissenstransfer-2-0-erstellung-eines-hausinternen-wikis-fuer-das-cnl-centre-national-de-litterature-mersch\/","title":{"rendered":"Wissenstransfer 2.0 &#8211; Erstellung eines hausinternen Wikis f\u00fcr das CNL (Centre national de litt\u00e9rature,  Mersch)"},"content":{"rendered":"<p><strong>von Anne Manternach<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1739\" src=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik1-300x150.png\" alt=\"\" width=\"568\" height=\"284\" srcset=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik1-300x150.png 300w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik1-768x384.png 768w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik1.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 568px) 100vw, 568px\" \/><\/a><em>Quelle: Anne Manternach<\/em><\/p>\n<p><strong>Wie kann man den aktiven Wissenstransfer innerhalb einer Institution, besonders im Kontext der Ausbildung angehender Bibiothekar:innen und neuen Mitarbeiter:innen, gleichzeitig f\u00f6rdern und erleichtern? Im CNL werden seit Jahren Student*innen und Praktikant:innen in die Arbeiten einer Bibliothek und eines Archivs eingef\u00fchrt. Die Erstellung eines Wikis mit Guides zu diesen g\u00e4ngigen Arbeitsvorg\u00e4ngen und praktischen Informationen zu Haus und <\/strong><strong>Bestand sollen dieses zeitintensive Unterfangen zuk\u00fcnftig erleichtern.<\/strong><!--more--><\/p>\n<p>Die effiziente Betreuung der Student:innen und Praktikant:innen nimmt bekanntlicherweise viel Zeit in Anspruch. Um ein m\u00f6glichst effizientes Lern- und Arbeitsumfeld zu schaffen, soll dieses Wiki die Eigenst\u00e4ndigkeit in Sachen Arbeiten, Nachsuchen und Beantwortung g\u00e4ngiger Fragen f\u00f6rdern. f\u00f6rdern und fordern. Das Wiki soll dabei nicht als Ersatz f\u00fcr die personenbezogene Ausbildung dienen, sondern als schriftliche Erg\u00e4nzung zu den verbalen Instruktionen und als einfaches Referenztool f\u00fcr die internen Prozesse.<\/p>\n<p>In einem ersten Schritt enth\u00e4lt dieses Wiki How-to-Guides f\u00fcr Arbeiten, die oft von Student:innen und Praktikant:innen verrichtet werden. In einem zweiten Schritt sind weiterf\u00fchrende Guides geplant. Die Guides sollen so anf\u00e4ngerfreundlich wie m\u00f6glich geschrieben sein, also so wenig wie m\u00f6glich Fachwissen voraussetzen. Mit Hilfe des Wikis soll langfristig nicht nur die Einarbeitung von neuen Student*innen und Praktikant*innen vereinfacht werden; es soll auch als Wissenstransfertool f\u00fcr neue Mitarbeiter*innen dienen.<\/p>\n<p>Das Wiki ist nach Abschluss dieses Projektes f\u00fcr die Mitarbeiter:innen des CNL frei nutzbar und vor allem problemlos erweiterbar. Kernaspekt des Wikis ist die Nutzerfreundlichkeit, sowohl f\u00fcr den\/die Endnutzer:innen, als auch f\u00fcr die verwaltende Person. Die einfache Manipulierbarkeit des Wikis setzt ein simpel zu bedienendes Tool voraus, weswegen sich nach Evaluation verschiedener Optionen f\u00fcr Google Sites entschieden wurde. Damit wurde vom traditionellen Wiki-Format abgewichen, allerdings wurden die Kernfunktionalit\u00e4ten eines Wikis erhalten. Google Sites setzt keinerlei Coding-Kenntnisse voraus und ist damit einfach zu benutzen. Das Endprodukt ist dar\u00fcberhinaus anf\u00e4ngerfreundlich und intuitiv zu navigieren und bietet eine effiziente Volltextsuchfunktion.<\/p>\n<p>Um diese Funktion optimal auszunutzen wurden zus\u00e4tzliche Fachtermini als Schlagw\u00f6rter verwendet, damit die gesuchte Information m\u00f6glichst einfach gefunden werden kann.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1740\" src=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2-300x17.png\" alt=\"\" width=\"776\" height=\"44\" srcset=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2-300x17.png 300w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2-1024x57.png 1024w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2-768x43.png 768w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik2.png 1189w\" sizes=\"auto, (max-width: 776px) 100vw, 776px\" \/><\/a><em>Abb.1: Men\u00fc<\/em> (<em>Quelle: Anne Manternach)<\/em><\/p>\n<p>Das Wiki hat mehrere Testphasen durchlaufen und das Feedback war erfreulicherweise durchweg positiv. Die Navigation und Suchfunktion sind intuitiv zu bedienen, die Guides wurden als umfangreich und sehr n\u00fctzlich empfunden. Beim Verfassen der Guides bestand vor allem die Herausforderung Abstraktion des eigenen Wissens zu machen und die Erkl\u00e4rungen gem\u00e4\u00df des KISS-Prinzips (keep it short and simple) zu schreiben. Um die Lektion aus dieser Erfahrung zur\u00fcckzubehalten und damit neue Guides entsprechend anf\u00e4ngerfreundlich geschrieben werden, wurde der Meta-Guide verfasst: eine Anleitung dazu wie ein KISS-Guide zu verfassen ist.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-1741\" src=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3-300x169.png\" alt=\"\" width=\"529\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3-300x169.png 300w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3-1024x576.png 1024w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3-768x432.png 768w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3-1536x864.png 1536w, https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/Grafik3.png 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 529px) 100vw, 529px\" \/><\/a><\/p>\n<p><em>Abb. 2: KISS-Prinzip (Quelle: Anne Manternach)<\/em><\/p>\n<p>Das Wiki wird zuk\u00fcnftig von einer Mitarbeiter:in des CNL verwaltet und nach Bedarf erweitert werden. Updates und Erg\u00e4nzungen der Guides bez\u00fcglich des Bibliothekssystemswitches von ALEPH und ALMA stehen f\u00fcr Ende des Jahres bevor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>von Anne Manternach Quelle: Anne Manternach Wie kann man den aktiven Wissenstransfer innerhalb einer Institution, besonders im Kontext der Ausbildung angehender Bibiothekar:innen und neuen Mitarbeiter:innen, gleichzeitig f\u00f6rdern und erleichtern? Im CNL werden seit Jahren Student*innen und Praktikant:innen in die Arbeiten einer Bibliothek und eines Archivs eingef\u00fchrt. Die Erstellung eines Wikis mit Guides zu diesen g\u00e4ngigen Arbeitsvorg\u00e4ngen und praktischen Informationen zu Haus und Bestand sollen dieses zeitintensive Unterfangen zuk\u00fcnftig erleichtern.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"ppma_author":[72],"class_list":["post-1737","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"authors":[{"term_id":72,"user_id":3,"is_guest":0,"slug":"seitz","display_name":"Christian Seitz","avatar_url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/e1bdb5349ee9992175a4036266ff9a3b948338150a8e374e357da3eec87aea0e?s=96&d=blank&r=g","0":null,"1":"","2":"","3":"","4":"","5":"","6":"","7":"","8":""}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1737","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1737"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1737\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2293,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1737\/revisions\/2293"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1737"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1737"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1737"},{"taxonomy":"author","embeddable":true,"href":"https:\/\/malisprojekte.web.th-koeln.de\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/ppma_author?post=1737"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}